獨立思考與批判性思考的差別

獨立思考是中文的表達，如果要問獨立思考的英文是什麼，很多人會認為是critical thinking，但我經過很多次的思考，我不認同。
我認為獨立思考的英文可以翻成 Independent thinking。

英文的 Critical thinking是翻譯成批判性思考，很多英文相關書藉與網頁有提到很多。

但我對批判性思考的精神(或內涵或定義)在於強調: 個人對外界已產生的事物或觀點，如果不完全同意時，再以自己的觀點與推理去進行批判或分析。

而我對獨立思考的精神(或內涵或定義)在於強調: 個人善用自己的特長，去表現出個人對世界的觀點或創造與創新。

批判性思考是在鼓勵人們可以用比較客觀與科學的角度看待(或驗證)一些已發生的事與物或觀點。獨立思考對於已發生的事與物或觀點，也是鼓勵要批判性思考，而不要人云亦云。但是會更注重自己的獨特性，也就是要瞭解自己。「瞭解自己」對每個人都是個值得花上畢生心力去研究的大題目，也是世界當今各大主要宗教都有強調的。(但獨立思考是「相對性」的觀念，與大部分宗教的「絕對性」的觀念是不同的，以後的文章再進一步討論)

如果來看這篇文章的人是學生，而且是由學校老師指定的題目才上網Google搜尋找到的，你可以問問自己或你的老師，獨立思考就真的是批判性思考嗎? (如果你在英文系國家讀書，但用中文找到這篇文章，就問Critical thinking跟Independent thinking有何不一樣?)
如果你自己或你老師認為獨立思考就是批判性思考，那我用一個簡單的例子來問你一個問題。以李奧納多·達文西(Leonardo da Vinci)來說，請問他有獨立思考嗎? (我想沒有人敢說達文西沒有獨立思考)

如果達文西是有獨立思考，那麼，當達文西在創新與發明世界上那麼多很酷的東西時，這些東西別人都還沒想到或做出來，達文西自己或其他人會有辦法去批判嗎? 有誰可以去批判還未發生的事與物呢? 達文西是在創新，在完成心中的夢想與完美的作品，這是有獨立思考的精神而產生的結果(當然還有其他很多因素)，而這創新精神跟批判性思考是無關的。


獨立思考不止是批判性思考，而是包含有批判性思考精神在內，而且更貼近每個「個人存在這世界上的義意」的一種思考方式。你問你自己，你有必要去一直批判別人的作品或論點嗎? 還是你要找到你自己的天賦、專長、熱情或是你的天命?(天命是宗教用語，但在這裏用也很合適) 那一個重要? 那一個的你會覺得比較快樂? 比較接近真正的你?

不管你是住在美國，中國或香港，你會用中文搜尋到或被轉寄到這篇文章，表示你是會中文而且對獨立思考有想瞭解的興趣(或是被逼著去找答案的學業題目)。但事實上，不管讀者從那裏來，真正有意願培養獨立思考的人卻一直非常少(我最近的統計是少於5%的人口)。

獨立思考是可以由後天刻意培養而成的習慣，也是這樣的原因才讓你自己或你老師對你的要求(要有獨立思考)是有義意的。但如果你沒有養成獨立思考的習慣，大部分是跟從小生長的家庭環境有關(來自父母的基因或學校環境也有關，但影響比較不大)。這跟臺灣、大陸、香港、日本與南韓的教育方式都很接近，都是迷信菁英教育與注重考試，但其實問題的最核心不在政府的教育主管單位，也不是學校老師或考試方式，而是家長。
家長的觀念(更細部的列出來是「自私」、「過度保護」與「沒有耐心」三個主要的錯誤觀念)是造成小孩沒有養成獨立思考與瞭解自己性向的最主要原因。關於為什麼家長是最主要的原因，我會在其他文章再說明。這一篇是在區分獨立思考與批判性思考的差別而已。

另外，為什麼我會認為獨立思考的英文可以用 Independent thinking ? 我自己知道 Critical thinking不能精確表達獨立思考的精神，但長久以來，我一直找不到比Critical thinking 更接近獨立思考的的英文。不過，最近有找到幾個也有提到用 Independent thinking來做教學的網頁，從這些網頁提到他們對Independent thinking的說明(其中有些也有提到與Critical thinking的不同與比較，但他們寫的跟我的要強調的重點還是不一樣)，我現在就可以比較確定 Independent thinking是比Critical thinking更接近獨立思考的精神。

但有人會問，Independent thinking 也可翻譯是「不用依賴別人的思考」，但一個人怎麼可能完全不用去依賴別人，而獨自產生出自己的知識與看法呢? 沒錯，這也是我一直沒有把 Independent thinking 來代替 Critical thinking 作為獨立思考英文的原因。
但後來思考更多與更深入後，我會認為，獨立思考需要一些好奇心，一些主動，以及產生一堆問「為什麼」的問題，這是小孩或學生正在學習的階段，是必要的自我成長與探索階段，在此階段是需要 Dependent thinking 的，所以也不能太要求小孩或學生立刻要具備有獨立思考的。
作為一個老師或家長，如果自己對自己專業與熟悉的領域很有自信，但對剛開始學習的小孩或學生，因為對該專業或領域沒興趣或非常被動或不會問問題，就覺得小孩或學生沒有獨立思考的精神，這反而是老師或家長本身不懂獨立思考的精神了(如果讀者是敢於挑戰的學生就可以去挑戰老師，問問老師他們自認為的獨立思考是什麼)。

當小孩或學生還沒有找到自己最有興趣的事或自己的天賦時，他們當然沒有興趣，也就不會主動去學，去思考，去問更深入的問題。不能因為這樣就說他們沒有獨立思考的精神與習慣。
舉個例子，一個對歷史有熱情又很會教的老師，他(她)能把同一段歷史講到非常精彩(比起其他沒有熱情的歷史老師所講的)，更讓學生有興趣，可能會讓一些原本只對理科有興趣的學生，因老師舉出很多有趣的故事與例子，而對該段歷史產生興趣或記憶深刻。相信很多人在整個求學過程中，一定會碰到某些老師特別會教某些科目，而讓你對這個科目產生更大的興趣或記憶深刻。
也就是說，對於小孩與學生(我認為在高中以下)，不能太要求要有獨立思考的習慣，因為很多學生就連大腦裏的前額葉(frontal lobe)都還沒完全長成，而獨立思考主要是靠前額葉在發揮的功能。這時的教學重點在於引發學生的興趣與找出個人的人格特質，再針對個別特質而因材施教。

前額葉(frontal lobe)示意圖

獨立思考的養成，必須由 Dependent thinking 的必經階段慢慢成長與練習再到 Independent thinking 的階段，此時的Independent是「獨立性」的意思，而不是「不用依賴」的意思。



附註: 如果讀者想要知道自己獨立思考的形成與自己家庭教育或大環境觀念的相關性，可以到下面這一篇文章做比對。我不是說答案就在這一篇，而是給讀者另一層面思考的剌激，可以更知道自己獨立思考的外部影響因素有那些。

獨立思考問問題-2: 為什麼要讀大學 ?
 

獨立思考與轉念系列-3:「愛錢」與「愛花錢」的差別

絕大部分的人都愛錢，而在這愛錢的人群中，也是絕大部分都弄不清自己其實不是真的「愛錢」，而是「愛花錢」!

「愛錢」的人，變成有錢人的機率比一般人高。而「愛花錢」的人通常比較沒有錢。

其實有獨立思考的人或是自己白手起家的成功企業家都知道這個非常簡單的道理，但一般人就是搞不清楚兩者的差別。越早體會出這兩者差別的人成功的機率越高(只是每個人對成功的定義都不一樣，有錢不是每個人對成功標準的唯一選項)。

先講比較容易了解的「愛花錢」: 如果有人問你，當你中了大樂透頭獎，而獎金超過5億台幣，你會想做什麼? 這時你列出來的選項可能是: 我馬上要退休，先去買別墅或豪宅再加上名車，接下來再去環遊世界同時也買一大堆的名牌與精品等等。這些大部分都是你的慾望。你現在沒達成是因為你現在沒有足夠的錢。中樂透得到足夠的錢是讓你去滿足你的最大的慾望。所以，你不是真的愛錢，而是愛你列出來的這些慾望。也就是說，「愛花錢」的人就是用錢來滿足自己的物質慾望。

那「愛錢」又是什麼 ? 真正愛錢的人是愛賺錢，愛讓錢越變越多。對錢的態度是「該用則用」與「該省則省」。一個白手起家的成功企業家，他的花錢態度跟一般人真的不一樣。舉個例子: 如果一個成功企業家是女性，當她創立的公司還在剛起步的階段時，公司的各種投資與費用支出都很重要，所以花每一筆錢都要精打細算。這時她自己平常上班用的手提包經常是好用就好，所以可能買一般店面的或夜市上買的包包在用。如果是要用在正式宴會上時，有些女企業家可能會買如LV經典款包包，有些女企業家還是會用她平常的包包就好(就看女企業家的個性或看參加宴會的客人在不在乎名牌與身份地位等)。可是如果是要買來送給重要女客戶與給客戶老婆時，就算是最新款與最頂級的包包也是捨得買。所以，女企業家花錢的原則是要看這件事或購買的東西，是不是她所需要的。當她「需要」公司業務成長所需，必須要花的錢就要花，如果評估送客戶頂級包包可以接下大客戶的訂單，那買頂級包包變成是一項不錯的投資(就是讓錢越變越多)。

在這裡先解釋「想要」與「需要」的差別，同時又可深入的解釋「愛錢」的精神是什麼。

「想要」就是慾望，尤其是對物質的慾望。女企業家跟一般女生一樣會有物質慾望，但女企業家的物質慾望通常比一般人大，而女企業家自己也了解，要滿足自己的物質慾望會比較不容易，尤其是自己公司還不是很賺錢時，自己的物質慾望不是立刻可以達成。所以，女企業家可以延遲自己慾望的滿足，先把自己公司賺錢的模式找到了，並把公司經營到上軌道且在同業中有競爭力之後，自己想要的物質慾望就很容易達成了(因為公司賺夠多錢了)。

而「需要」就是必需品。衣服、包包、鞋子都是必需品。但名牌包包或名設計家的衣服就不是必需品了。女企業家因為「愛錢」大於「愛花錢」，所以當東西是必需品時，如鞋子，買是一定會買，但只買實用就好、夠用就好、好穿就好。女企業家的「愛錢」(不亂花錢或省錢也是愛錢的表現)，就是要把錢由少變多。不會跟一般女生一樣，看到新款的又好看的鞋子就忍不住要買，就算家裡已經有一些之前買的、全新又還沒穿過的鞋子，也因為現在太「想要」了，所以就會再買回去。或是看到百貨公司有大打折，就是請假或翹班出來也要去排隊大採購。

所以，女企業家是真的很「愛錢」，真的很愛把小錢變成大錢。而且從平常省錢到公司賺錢的過程中，累積很多的人生歷練，也累積很多的失敗經驗與得到很大的成就感。很多大企業家到最後，對錢並沒有很熱愛(因為已經太有錢了)，反而是從創業中由無到有、從別人不相信或不看好或沒有看到的商機等等，可以不計困難的把自己相信的事做出來，這種成就感與快樂的程度，是絕對比擁有一大筆金錢的快樂還更深刻與難以忘懷的。

而一般比較「愛花錢」的女生(當然也有很多愛花錢的男生，只是我的經驗是看到女生的case比較多而已)則經常受外界物質慾望的剌激，經常花錢買一些自己原本不需要的東西。所以錢在一般女生的心目中，其實只是用來購買那無止盡慾望的工具而已。一般女生並不「愛錢」(也就是不想花心思去研究如何賺錢，連投資都會傾向於去問別人，而不自己做功課)，而是真的很「愛花錢」。而當你沒有一個「愛錢」大於你「愛花錢」速度或能力的老公或男朋友時，你的錢只有越變越少，請問，你如何變有錢呢? (當然，也有男生是靠老婆或女朋友給的錢去花錢的，但就我所知，案例實在少很多。)

我再舉一個例子: 我的一個女同事某一天在看完「別急著吃棉花糖」這本書後，早上一來時，心有戚戚焉的跟我們說，以後真的要忍住想要買衣服的衝動，要學會延遲享樂，這樣將來才可以變得更有錢。 但同一天的下午，在她知道我有收集很多影片時，卻問我是不是有「慾望城市」(Sex and the city)的影集，她說她非常喜歡這部影集。但我心裡在想，你不是早上才剛剛說要學會延遲享樂嗎? 怎麼現在又要看一個會讓你想要買名牌衣服的影集?

絕大部分的人都愛錢，也都想變更有錢、更幸福。理智上也都了解，要變有錢必須先省錢，先存到了第一桶金後，再進一步的學習投資或創業。但人性很難改變的就是在情感上(也就是情緒與慾望上)，例如常有電視廣告或百貨公司或同事好友，有意無意間的會誘惑你想要立刻擁有的慾望。
理智上要變有錢的這一邊像是一個正義的小天使，有時會在你心裡小聲的提醒，要去學新的東西、要冒險、更要克制慾望，你的夢想才會達成。
而情感慾望的這一邊，就像是一個小惡魔，不時在耳邊聳恿你: 你是值得擁有的，不要再去聽一些小時候就常被碎碎唸的大道理，想要快樂就要趁現在。你可以現在就變得更美、更年輕、更有自信。

如果「愛錢」是往一邊，而「愛花錢」是往另一邊。對於遲遲沒有往正確方向踏出第一步的人，養成獨立思考習慣可以幫助他們做出行動。很多人對自己沒有行動的理由經常是: 沒有決心，沒有毅力，太懶惰或沒有紀律等等。但以我個人的經驗告訴我，真正會按下內心深處的那個行動按鈕在於「體會」。 一般人都「知道」要努力，但「知道」只是理智的層次，還沒有到達到會觸發行動的深度，一但你在某種機會下可以「體會」到努力才是對的選擇，或「相信」自己將來一定會做到的，這就是另一種層次了(可以連到另一篇文章參考，獨立思考與轉念系列-7: 「了解」與「体會」的差別)。當你的情感「體會」到或「相信」到要去做對的行動，就會慢慢引導到你要的夢想。行動其實是思想的結果。你的命運或夢想其實源發於你選擇「相信」的思想與觀念。

最後，分享我以前看到的且一直放在內心中的幾句真言:

種思想 收行動

    種行動 收習慣

        種習慣 收生活
               種生活 收命運

如何培養獨立思考的能力-1: 多問為什麼

以思考習慣來區分的話，可以簡單分成淺層思考與深度思考兩種。一般人是淺層思考的習慣，而比較少數人是有深度思考的習慣。
我所謂的淺層思考習慣，事實上應該說是大腦對外界剌激的習慣性反應模式，不大算得上是有在進行思考。而深度思考則是對某些特定的事，做長期的思考與收集相關資料或實驗。但我不會說有深度思考習慣的人就是有獨立思考的習慣。因為許多人在他專業領域裡，他是經常在做思考與研究，但在其他不是專業領域裡卻經常用一般人的「剌激與反應」的模式在過生活。
現代人的生活過得越來越便捷，但思考方式也常走最便捷的方式。下面舉幾個例子來說明現代人的淺層思考習慣與帶來的可能後果: (我住在台灣，所以舉的例子會以台灣看到的為主)

1. 對自己好一點: 當電視廣告大量吹捧有某種營養成份的健康食品時，很多人就為了讓自己更健康或保養身體為由的跑去買。例如以前有出現過台灣市場的如「葡萄籽」、「茄紅素」、「紅麴」、「藍藻」、「銀杏」…等等。你當初如果因為看了廣告而買了一些，現在還有在買嗎? 如果你現在不常買了，是因為你認為這些成份的功效不再有了? 還是你又被有宣稱其他功效的最新成份或新保健食品所吸引，而不再買以前常買的? 如果你去查資料，台灣人在吃健康食品的量與比例，都是在世界上名列前矛的。同時，台灣人在洗腎的案例也是領先世界的國家之一。很多人其實都知道，只要平常吃的食物有注意到多樣化與營養均衡，並且注意食物的來源與清洗或調理方式，絕大部分食物都已包含人體所需的營養了。很多健康食品其實會增加肝與腎的負擔的，長期吃下來，是有一部分的人會先把腎給吃出問題的。
2. 從眾現象: 我再從健康食品來延伸下來，而這是我實際碰到的例子。當我母親因年紀大而經常出現膝蓋會痛，有一天，我哥打電話來到我公司，要我去買一個銷售非常好的美國進口品牌的葡萄糖胺液。因為這個品牌太有名了(因為太多人都說很有效)，我也有在Costco看到真的很多人是一箱一箱的搬。我們同事也有很多人本身或家人有在喝。我哥也是因為聽很多人說喝過很有效，才會要我去買。我原先用其他方式說明不應該買，也都沒有用，後來在與我哥講完電話後，我立刻問我旁邊的同事一個 "對的問題"，後來才讓我說服我哥不要去買。我的同事才約三十歲的年紀，因為以前在學生時代是田徑隊，也有膝蓋常會痛的問題，她已經喝這美國品牌的葡萄糖胺液有超過一年了，我問她的關鍵問題是: "你已經連續喝超過一年了，當你停喝或忘了喝時，多久會再痛? " 她回答: "不喝，當天就會痛"。我就用這個案例來跟我哥解釋。如果一個藥品是有效的，應該是當一有不吃或停止使用時，再發生痛的時間間隔會越來越長。也就是說如果連續吃了一個月後再停止吃，結果是隔二天後會再痛。而如果再連續吃三個月後再停止時，應該至少要隔三天以上不會再痛，這樣的藥才算有治療效果。但我同事已經連續喝超過一年了，當她停喝或忘了喝時，竟然當天就會痛 ! 這就已經証明這個美國品牌的葡萄糖胺液對我同事是沒有效的，最多只有止痛的效果而已，而如果要止痛，藥房有很多種止痛藥，價格也都比較便宜。更何況這種葡萄糖胺液不是藥品，而是保健食品而已。當然，這個葡萄糖胺液可能對很多人有效，但最好用我上面舉例的方式去証明，是不是當不喝時，相隔越來越久後才會痛。
3. 速成: 很多國家的醫生是不常開藥給感冒病人的，都是要病人自己多喝開水、多休息就好，讓病人自己的免疫系統去對抗感冒病毒，而且很多人如果知道只是感冒，自己是不會去看醫生的。但台灣的很多人一有感冒時，卻常去看醫生，而且在兩三天內沒有立刻好時，就又去要求醫生或換另一個醫生看，而很多醫生也會把藥量或成份越開越重。很多感冒藥其實是在壓制或傷害人體的免疫系統的，而當藥越吃越重，某些病毒會有越強的抗藥性，將來會有越多的超級病毒出現。而人體的肝臟與腎臟也會因吃藥越多與越重而負擔加重，長期下來也會造成問題。

上面幾個淺層思考習慣的例子中，也同時發生在有深度思考的人。很多人在他自己專精的領域是專家，所以會有深度思考習慣，但也只是限定在他們自己的領域而已，這些各自領域的專家在遇到生活中的其他事時，他們並沒有花時間去想，也會跟一般人一樣是用最直接的反應。所以他們並不是有獨立思考習慣的人。因為有獨立思考習慣的人，即使不是在自己的專業，也不會(或很少)發生上面淺層思考習慣的例子。主要原因就是會常問自己或別人「為什麼」。而這常問「為什麼」的習慣就是培養獨立思考能力的最重要方法之一。
現代腦科學已經証明，人類的大腦是越用越靈光的。雖然大部分的人在年紀大時，記憶力是會變差，但大腦在常使用的事物上，腦神經突觸(synapses)的連結會越好，也就是越能「觸類旁通」或「舉一反三」。所以，不管看文章的你年紀是多大，只要願意，就可以增加獨立思考的能力。也就是說，要多練習問「為什麼」。

腦神經突觸(synapses)連結示意圖

• 當電視廣告突然出現大量某一成份(如紅麴)的健康食品時，問一下自己「為什麼」一定要買它? 「為什麼」最近大量出現在廣告中? 「為什麼」週遭的人也常在討論它?
• 當市場上出現有號稱可以用擦的就可以再長出頭髮的生髮水時(而且廣告打很多)，「為什麼」有人卻願意花錢又忍痛的去植髮? 「為什麼」同一個生髮水的廣告內容會一直變(有時強調要 "相信事實"，但後來卻又改成 "每多少人，就有多少人有效")?「為什麼」自己認識且有實際用過的人卻說沒有效果?     **註:我不是說這個生髮水是騙人的或無效的，而是要你去練習多問「為什麼」。**
• 當中秋節時，很多人都會去烤肉。「為什麼」平常不烤，就一定要在中秋節烤? 原來的中秋節並沒有烤肉這件事，「為什麼」後來大家都會要在中秋節當天烤肉? 「為什麼」一個品牌的烤肉醬電視廣告，在多年後還是會影響大部分人的過節習慣? 「為什麼」同樣是愛烤肉的一批人，在世界地球日時，也會跟著說要「節能減碳救地球」? 「為什麼」很多人明知道烤肉與節能減碳是相反的事，卻在不同時候都熱情的參加相反意義的活動?

這種問「為什麼」的例子還可以舉很多，但最好由你自己去練習。

接下來的兩篇是從基礎到進階:

如何培養獨立思考的能力-2: 保持好奇心

如何培養獨立思考的能力-3: 訓練想像力

下面的一篇是高級篇(但建議最好先看過這一篇: "獨立思考與轉念系列-11:「相對思考」與「絕對思考」的差別 ")


如何培養獨立思考的能力-4: 善用相對思考

獨立思考與俗語-1

1. 「雞生蛋」還是「蛋生雞」? 或是說「先有雞」還是「先有蛋」?: 一般人常用這句俗語來表達不知道一件事情的起始源頭。但用生物演化的觀點來思考這句話時，答案就很容易推論出來了。因為如果要生物從胎生演化到卵生是要經過非常多年(多達萬年以上)的突變，不可能是從母到子的一代就能從胎生動物變成卵生動物。所以一定是由其他種卵生的鳥類或禽類生下一顆變種的蛋，而由這顆蛋破蛋而出的鳥禽類與其生母是有比較大不同的差異(例如從會飛突變成不會飛)，從而變成現在的雞的始祖。如果有人要說是「先有雞」，那就必須說明這隻雞的始祖是如何被生下來的，難道是由一隻胎生的動物嗎?如果不是經由胎生，那就是卵生，那麼生這隻雞的始祖的蛋，不會是叫雞蛋，而是其生母的同一種類別的蛋。所以這句俗語的答案就是「先有蛋」，才會有雞。 

但如果你上網去Google蒐尋，你會看到最常被很多媒体拿來宣稱已經找到「先有雞，還是先有蛋」的答案了 。

英國每日郵報曾在2010年7月14日報導 "英國科學家發現，蛋殼的構成仰賴一種僅能在雞的卵巢中找到的蛋白質(稱為ovocledidin-17（OC-17）的蛋白質是作為加速蛋殼發展的催化劑，硬殼保護蛋黃與蛋白，讓雞胚胎得以發育。科學家現在相信，在雞蛋能夠形成前，必須先有OC-17，而OC-17只能在雞的卵巢中發現。)" 換言之，以這樣的研究就敢下這種無聊的結論: 必須先有雞，蛋才可能存在。

像這樣的所謂科學發現，在現在網路世界真的見多不怪。這裡既然是專門講獨立思考的，就讓你去思考一下吧! (如果真的想不出來，在維基百科打上「先有雞還是先有蛋」，就有一些不錯的解釋了。但說真的! 我還是認為我的解釋版本比較精簡與容易了解 ^_^)。註: 本人不是先上維基百科看過才寫出我的看法，而是先寫下自己的想法後，為求嚴謹，才上網去查相關的討論內容。如果不信，下方的俗語比較，維基百科就還沒有人寫。

2. 「知難行易」還是「知易行難」?: 一般華人都常會說「說起來容易，做起來難」(相當於「知易行難」的另一種說法)。雖然說，「知難行易」與「知易行難」這兩種說法以不同的角度去看，會有不同的結論，但是整體來講(包括我認為王陽明也有相同的想法)，都會是「知難行易」才正確。我從網路上，市面上有找到的書或學生時代課本與老師的講法，我覺得都不(完全)正確。要說明，只要舉幾個大家都知道的例子，就可以容易理解了，不用一大篇的解釋與引經據典。(事實上，我也認為，會獨立思考的人，就是要用最容易理解的例子說明，給一般大眾都可以輕易理解，而一些只會死記古文的老學究，就只會用以前的更多文章來試著解釋基本的問題，而讓人越看或越聽越不懂，但或許讓大家越聽不懂時，這就可以掩蓋住老學究自己其實也不懂的事實)。

i. 舉例一(過去): 從古至今，很多人都會有想要飛的夢想。現代人雖然可以坐飛機飛上天，但還是有很多人想要如超人或小鳥般的飛行方式飛，而不是坐在一個大的飛機機身內。而提出「知難行易」的王陽明是生活在五百多年前的世界，那時科技都還不可能到達可以飛上天的時機，包括生活在同一時期的天才達文西，也有想要飛的夢想，以達文西的天才，對飛機的造型與結構有相當接近的想法，但離實際飛上天，還是很遙遠，還是非常難。但難的是「行」還是「知」呢? 難的當然「知」。因為要有許多人累積各種失敗的飛行經驗後，且一直不斷嚐試與修改後，才在一百多年前的萊特兄弟的飛行成功首例。中間許多人累積過很多很難的「行」(實驗與行動)，是要去找到如何成功飛行的「知」。一旦學會了許多飛行的經驗與方法，飛行的「行」為與「行」動，都變得很容易了。

ii. 舉例二(現在): 登上月球是很困難的吧? 至少，到現在為止，只有美國有實際成功過。其他國家要想由自己研發登上月球，就會很困難。但如果由美國NASA有經驗的相關人員再根據標準作業程序(SOP)重新做一次，相信會變得相當容易。所以，相對於其他國家，美國是已經「知」道所有登月的細節步驟了，再「行」一次，會比其他還不「知」登月科技的國家更容易了吧? 所以，以登上月球的困難度，也是「知難行易」。難就難在要花很多時間、經費與人力，才能把所有需要的登月的「知」給累積足夠。一但成功多次後，就確定已經「知」道如何登月了。再多幾次的登月之「行」，也會變得相當容易的。

iii. 舉例三(未來): 很多人說「人心隔肚皮」或「知人，知面，不知心」。也就是說，要了解一個人內心的想法，或一個人是不是在說謊，現在的科技還是無法了解的。但以科技的進步方向與速度，將來由大腦的掃描，就有可能會知道人們內心是在想什麼。但如何做到的「知」識，目前還在摸索中，但沒人可以確定將來無法達到，一旦達到，要把另一個人內心真正的想法顯示出來，這種「行」動就變得非常容易了。從現在看未來，就像是當初達文西在看飛行的夢想一般: 想要做到的「知」識還是要透過不斷嚐試與修正的「行」動才可能達到。

3. …待續中

獨立思考與轉念系列-2: 吃素是慈悲? 是愛護地球?

當某些宗教團體倡導要人們吃素，不要殺生，就說這樣是有慈悲心，是愛護地球。以直接的感想會認為這是對的，即使一般人無法做到一輩子都只吃素，也會承認這種觀念與說法是良善的。但是，吃不吃素跟殺不殺生無關。

事實上，就是現在所有的吃素者(包括虔誠宗教人士如:僧侶，尼姑等)，也是天天在殺生，每吃一口食物就是在殺生，甚至每分每秒都在殺生。只是他們不認為自己在殺生。

為什麼?

因為，他們是以動物的生命形態來看世界，而這種看法是相當封閉與落後的(但很多宗教的自我認知與從各自教義的解讀卻認為自己的宗教是跟宇宙合一的，可以對宇宙萬物有很好的解釋的)。
 

連小學生都知道，這世界有動物，有植物，有礦物，也有微生物。當人們只以動物的角度看世界時，動物吃動物是殘忍的、是血淋淋的、是殺生的。
但是，所謂的吃素，就沒有殺生嗎? 難到植物就沒有生命嗎? 我們都可以感受到，當看到小動物被殺時，血從動物身上流出來，而動物死亡前的痛苦掙扎更是令人不忍。但是，植物被殺時就沒有痛苦嗎? 植物就沒有血嗎? 會不會只是血的型態不同而已?
如果真的要不殺生，是不是連植物也不要吃? 只能吃礦物而已? 就算是連植物也不吃，每天都只喝水與注射營養劑，人們還是每分每秒都在殺生的。為什麼? 因為每一個人身上到處都有微生物，它們當然是有生命的。當你穿衣服，你就已經殺死幾千或幾萬個微生物。當你站著或坐著或躺著，你也是殺死很多微生物的。只要你還活著，你就隨時隨地的會殺死許多微生物。難道你有辦法不殺生嗎?

 

至於是不是愛護地球，那更是需要以地球的角度來看(想像你自己就是地球本身)，或是整個生態系統來考慮。

舉個例子: 大家一想到野狼，就想到成群的獵殺高手。如果人們認為可愛又無辜的小綿羊或小山羊被一群野狼殺死，而且被分屍與被吃到只剩骨頭，對於野狼滿嘴血跡的行為感覺太殘忍了。

如果把所有野狼都殺了，這樣是不是對小綿羊就比較好?

結果是大錯特錯 !! 國家地理頻道就曾經報導過這種事(我還留著那支影片)。在美國的國家公園就發生過把當地所有野狼全部殺光，結果造成後來的植物也活不了，連河川與河裡的生物也受影響而變的了無生機。更不用說其他的草食性動物(差不多死光了)。後來由加拿大引進49隻野狼後幾年，所有動植物都變得更繁榮與健康。因為野狼每殺一隻動物後，都會引發一連串的生物鏈與食物鏈的作用。也就是每殺生一次，就創造出更多的生命機會。這是對於那些號稱不殺生是慈悲的宗教人士的最大諷剌。

什麼是獨立思考? 省思與初試定義

何謂獨立思考? 如何培養獨立思考能力? 我一直嚐試的想要用不同的方式來表達。雖然有很多學院派的人會試著定義它，但總是讓我覺得不夠完整，或是沒有抓到它的精髓。如果你是學生讀者，可以用”Critical Thinking”(批判性思考比較接近獨立思考的精神)去Google查，會找到很多資料與書藉，但重點是__那是別人的看法，並不是你的。

「獨立思考」 之所以難以解釋，就是它的不是絕對的，而且會有因人而異或因時空背景不同而不同的現象。如果有人要你解釋「靈魂」是什麼，或什麼是「哲學」時，你會覺得很容易或有很簡短的解釋嗎?  而且，中文的「獨立思考」跟英文的 ” Critical Thinking” (批判性思考)還是有些不同，最主要的不同來自於你自己(看這篇文章的你)!

我對獨立思考的定義:
獨立思考必須是由個人自己發展出自己的觀察習慣與思考方式，也就是要加入一項重要因素__「了解自己」。自己才能把自己特有的觀察世界角度，解讀世界的方式，以自己最善長的表達方式(如寫作、演說、做畫、音樂、攝影…)傳達給其他人或留給後人。如果個人還沒有找到自己的天份時或不夠了解自己時，在跟其他人表達與溝通時，經常會產生溝通不良或發生誤解。



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在此要先感謝為了交學校作業的學生讀者，因為我發現我的這個部落格在沒有告訴任何人，也沒有做任何宣傳的狀況下，許多學生讀者把我這篇文章的量自然的衝高到Google的第一名(當打入「獨立思考定義」時)，讓我的文章能夠接觸到真正想培養獨立思考能力的讀者。我要採用非獨立思考的作法，我先把我目前的文章中，可能會跟學校老師出的有關「獨立思考」相關的題目，做一些整理與推薦，以節省學生們找資料的時間。

如果老師出的題目是有關「獨立思考定義」或「獨立思考重要性」或「什麼是批判性思考」等題目時，可以進一步參考下方的文章連結。或者你一直認為「獨立思考」就是「批判性思考」的人，那你一定要看下面這一篇。

獨立思考與批判性思考的差別



如果老師出的題目是有關「如何培養獨立思考能力」或「訓練獨立思考習慣」時，可以參考下方的文章連結:

如何培養獨立思考的能力-1: 多問為什麼

如何培養獨立思考的能力-2: 保持好奇心

如何培養獨立思考的能力-3: 訓練想像力


其他狀況:
狀況一:
如果你的老師或教授也曾上網google到這我這篇文章或找到我部落格(blog)的其他文章
狀況二:
或者你會擔心其他學生也會找到這篇文章而交出相同的答案

以上兩種狀況就會比較麻煩了。我只能建議你再看其他有關「獨立思考與轉念系列」的幾篇文章。想辦法不要從單一文章中全部照抄，可以從不同文章中快速蒐尋後的混合方式。希望你能順利交你的作業。

另外

對於有些學生(或其他讀者)會認為，「獨立思考定義」這種主題，應該由一些著名的教授(如哲學系)，或由研究腦神經科學的科學家來寫會比較有公信力與說服力。但我認為這就是獨立思考特別之處。我舉二個例子來小小顛覆這種「迷信專家與名人」的觀念與想法。

舉例一: 你應該聽過一個國際化的俗語: 「雞生蛋」還是「蛋生雞」? 或是說「先有雞」還是「先有蛋」。大部分人都不確定答案，最近也有科學家號稱已經找到答案了。但我認為我的答案比科學家還正確。

舉例二: 中文的「知難行易」還是「知易行難」也是常聽到的俗語，一般人都認為「說起來容易，做起來難」，也就是「知易行難」。我認為的答案 __「知難行易」才是正確的__ 已經在自己心裡放了超過二十年了，我也可以用最簡單與容易了解的舉例就能說明清楚了，但這麼多年來還是常看到一些台灣的知名教授或知名雜誌創辦人曾在他們的文章裡寫過他們的看法。結果在我來看，名教授或名人也是對這個觀念沒有正確的了解。

對於以上兩個俗語的例子，我的說明與對「知難行易」的舉例就在下方的文章連結，請讀者看完後自行判斷對或錯。

獨立思考與俗語-1


總之，對於許多學生讀者，感謝你們的光臨。


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其實

我這整個部落格的內容就是一直在解釋獨立思考是什麼與讓讀者去訓練獨立思考。是用我收集的資料與驗証結果，用我的方式來說明，讓你用你的角度去看，去試著找到你自己的獨立思考方式。部落格的文章中會有很多問題你可能有想過，但沒更一步深入思考，也有很多你一定沒有想過，而我也還沒有答案(可能也不需要有答案)，但可以打開你的思考習慣與範圍，讓你進入一個更寬廣的世界。


獨立思考是否可以是與生俱來的? 我目前還沒找到有人在做此研究，但至少我本人就不是天生的。小時候到大部份的學生時代，我都是只記住別人給我的答案，雖然不一定都懂，但我都會先試著記住。我是經過多年的問別人問題 - 問自己很多問題，而且在一直找不到答案情況下，把問題放在心裡蘊釀。久而久之，有些問題像是樹藤一樣，會跟生活的一些事情糾纏、連結，而問題之間也會自己互相的搭在一起。在日後某些事件的觸發，造成更多的思緒，對某些問題會有更強的求知慾，有時會像是靈光一閃，好像多年問題的答案呼之欲出般，但如果當時的情境沒有讓我能安靜獨處，把各種事情的原委整理一遍，有些問題也會繼續埋藏心中。但卻是以更大的種子，更多基因交換後的種子，埋在更廣、更深的心田中，等待日後知識與經驗的養份培育，重新再發芽與成長，再度開枝散葉，再與其他問題的糾纏。雖然很多問題還是沒有答案，卻能以更深層的體會與領悟出生活中種種事件的模式與可能原因，慢慢的可以預測出有些事情的可能發展方向，或某些人的反應方式、行為與決定。

不過，從多年的實際體驗與思索，我認為獨立思考的人必須學會長期觀察人或事物，與對未知的事件保有好奇心，能忍受不確定的空白地帶，對問題的各種可能都不急著給答案(或者說是讓問題沉澱一陣子，像是讓水杯裡的雜質沉澱後，才能看清楚)。當你經常在意某些問題時，人的大腦會自動從經驗與記憶中蒐尋解答，如果能保有不確定的空白或保存疑問，潛意識會在日後引導你在現實世界中找出可能的線索，自己也可能會有興趣或不自覺的去學某些跟問題相關的專業或學問。經常很多人碰到問題與事件，就以原來的經驗與認知就驟下結論，而造成不正確的觀念或成為偏見。現實世界的問題不像是數學問題般，會有著絕對的解答。有時同一個問題或事件會隨著時間的推移而出現不一致或甚至是相反的答案，而在事件當時的各個時空背景來看時，兩個不一致的答案在事件發生當時可能都成立。(可見下方「附註二」的例子解釋)

雖然我說我不是天生就有獨立思考的，因為我小時候(12歲以前)是有一點自閉且害羞(連較不常見的親戚來我家時，我都會躲在房間裡，不敢出來見人)，而且在讀國小、國中時還常被霸凌與勒索，但我的確會比一般人有愛胡思亂想與質問現狀，甚至到後來發展到敢挑戰權威的特質。
如果要回想何時我開始有獨立思考傾向的，應該是從學生時期(高中以後)吧! 記得我自己常會不自覺的跳出來看現狀，以旁人角度觀察身旁的人、事、物。就連在與好友、同學在一齊聊天聊得正起勁時，自己也會突然安靜下來，看看週圍的人而心理卻想著一些奇怪的問題如: 這些就是我所認識的人，是因為我的個性與喜好而造成我跟他們比較要好嗎? 為什今天決定要在這裡聚會? 為什麼話題總是八卦最多? 我未來還是會跟他們繼續在一起嗎?

就這樣，養成在心裡問很多問題的習慣後，也慢慢的有獨立思考的習慣出來了。



**在此稍微叉題一下，也讓讀者的你了解一點點我是什麼個性與生長環境才會有現在想寫獨立思考的原因。舉一些例子。一個有極高天份的人所留下的遺作，後人真的不會誤解嗎? 像孔子的思想經由少數的文獻流傳下來，由後代的「專家」去解讀，但這真是孔子自己的想法嗎? 別忘了，思想的研究就像宗教的研究，都是從各種古老的文獻去拼湊出來的，而宗教的教義就被科學多次証明是錯誤的(如聖經的創世紀就被基因科學証明是錯誤的)，而當初伽立略(Galileo)雖然用科學證明了事實，卻也曾因此被教會迫害，只因為違反了當初教會所深信與倡導的世界觀。又如孫中山對民主制度的想法，雖因他是近代人而著作與演說也保留比較完整，但一變成政治宣傳工具時，以前「國父思想」、「三民主義」等聯考考題，如果由孫中山本人自己來考，也無法考滿分的。(可參考下方「附註一」的延申說明與証明)**




附註一:
當我還是學生時，就經常懷疑自己的智商是不是比較差。對於學校的智力測驗老是考到88~93之間。但到了聯考的重考那一年，我就深深的覺得是整個教育制度的偏差與鑽牛角尖。
當我還是學生時，就強烈的認為我們教的很多內容都是被誤導的。
歷史(近代史)是小說: 歷史上總是勝者為王，敗者為寇。但國民黨卻老是把中國近代歷史說成自己是正宗，共產黨則是匪。劉備也變成正宗，越王勾踐也是正宗，田單復國也是正宗。
地理則是歷史: 國民黨在1949年從大陸徹退到台灣，但外蒙古獨立卻是在1911年。而到現在為止，在台灣的很多書店都還可以買到中華民國的地圖是所謂的"美麗的秋海棠"。而現實世界的大陸卻早已是"老母雞"了。不管外蒙古獨立的過程與受國際認定的時間，都是在國民黨從大陸徹退到台灣之前發生，但國民黨的教育就是愚民政策，國民黨自己也做一隻把頭藏在沙中的駝鳥。
三民主義(國父思想)則成為聖經:當學校把聖經拿來當申論題考時，沒有一個人可以得滿分的。當時的聯考有考三民主義，也一定是有考申論題，也一定是沒有人可以得滿分的。因為只有出題的「專家」才可以決定什麼才是滿分。當時我就說:「就算是孫中山從墳墓裡爬出來，也不可能考滿分的」。即便理智上了解，要証明這件事是不可能的(因為孫中山已死了)，但我還是打從心底相信這件事，甚至到後來看到「回到未來」這部電影時(這時已經畢業很久了)，都還會聯想到_如果我把三民主義的考題，坐著時光機器的車回到孫中山剛寫完三民主義的年代，給他考這考題，也一定無法讓出題的老師給100分的。果然，從看到「回到未來」電影二十年後的現在，從商業週刊的1079期中，看到侯文詠跟童子賢說，他有篇文章被收錄到國中的教科書裡，結果學校考試寫這篇文章的含義，他把小孩的考卷拿來寫，侯文詠自己竟然只得到八十多分，侯文詠小孩的同學有去補習的考得比侯文詠還高分!! 這種教育方式與思維果然毒害人心夠深。而且，原來理智上以為不可能証明的事，竟然還可以用不同的方式來証明 !! (証明到的論點是: 由「專家」從某作者的文章去出題目考學生時，但如果由原著作者去回答「專家」所出的題目時，也是無法得到100分，「專家」反而比原著作者更懂文章的原意與精神。)



附註二:
有什麼事會在不同時空下是不同的答案，但在各別當時的時空背景下，卻各自是成立的?

舉個例子: 你對什麼食物(或菜色)是好吃的，你自己應該很確定吧? 你的味覺喜好是不會騙你的吧? 如果一個食物是你愛吃的，如果煮得太淡，你會覺得不好吃，煮得太鹹，你也會覺得不好吃的，對吧?
但是，同一道菜色由台灣廚師煮好後，先由台灣人試吃，台灣人覺得很好吃時，但如果再由大陸人來吃，大陸人會覺得太淡了，沒味道，不好吃。
相反的，同一道菜色由大陸廚師煮好後，先由大陸人試吃，大陸人覺得很好吃時，但如果再由台灣人來吃，台灣人會覺得太鹹了，不好吃。
相信很多台灣人在幾年前台灣剛開放陸客來台觀光時，會有很多上述的經驗。大陸很多人的口味是比台灣人重的。但你如果有問台灣比較老一輩的人，問他們三十年前(或更早)的台灣人的口味，其實也是比較重口味的。我自己就記得小時候(也是三十年前)我媽煮給我們的菜色都比較重的，因為我爸是煤礦工，每天流汗很多，而且食物不多，身體自然會喜歡吃鹹一點的食物與菜色。其實那時候的台灣人也大部分是從事比較靠勞力的工作，台灣在夏天也是很容易流汗的，所以很多早期的台灣人都比較喜歡鹹一點的口味，但當時大家都習以為常，不會認為太鹹了。但多年後，台灣生活水平提高後，比較注重健康，煮太鹹會比較有高血壓，所以越來越多人把菜越煮越清淡，到現在的台灣人就比以前習慣吃淡一點的食物(菜色)了。
所以，以前吃比較鹹時，在當時是對的(因為身體也需要，所以不太會影響健康)。而現在吃比較淡的，也是對的，因為食物變多了，從事勞力的人也可從很多食物得到身体需要的養份。